“創(chuàng)意?未來”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

  策

  劃

  書

  一． 活動名稱

  “創(chuàng)意?未來”創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

  二． 活動目的

  通過創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，增強同學們對于身邊的觀察，激發(fā)同學們創(chuàng)新意識，用所學的專業(yè)知識與創(chuàng)意，改變身邊的生活，從而提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，弘揚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化。

  三． 主辦單位：電子科技大學信息工程學院

  承辦單位：電子科技大學信息工程學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地

  四． 比賽內(nèi)容

  1. 比賽主題

  以“創(chuàng)意?未來”為主題，同學們可以自由設(shè)計一項作品，形式不限。

  2. 作品要求

  思想創(chuàng)新，有實用價值，有創(chuàng)意。作品可以用PPT展示，展示時需要作品詳細細節(jié)，有需要的同學可以用專業(yè)軟件展示，有條件的同學可以制作實物模型用來展示講解。

  3. 比賽形式

  采用答辯形式，選手首先用幻燈片或其他軟件向評審及觀眾介紹，對自己作品的創(chuàng)意來源，實現(xiàn)方法，實際意義進行講解，并回答評審提出的問題，由評審現(xiàn)場打分。

  4. 作品類型

  1) 科技制作方案：在科技創(chuàng)新實踐活動中設(shè)計產(chǎn)生的科技發(fā)明創(chuàng)造作品、電子設(shè)計產(chǎn)品等能夠代表青年科技創(chuàng)新水平和奇思妙想創(chuàng)意的作品及其方案。

  2) 科學設(shè)想方案：對未來展開科學合理的想象，包括機械模型等設(shè)計，參賽者需利用CAD、Photoshop、Fireworks等軟件進行展示或進行模型展示。

  3) 平面設(shè)計方案：可利用平面設(shè)計軟件進行商標、品牌設(shè)計，平面廣告宣傳方案設(shè)計等，參賽作品需附帶詳細說明。

  4) 生活創(chuàng)意方案：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設(shè)計出創(chuàng)意小工具。

  5) 專業(yè)設(shè)計方案：根據(jù)自己專業(yè)知識與對所學專業(yè)的理解，對生活實際中問題進行的合理設(shè)計，如計算機編程作品，物流運籌作品，工業(yè)設(shè)計作品等等。

  5. 作品評審標準

  作品將從理論水平、實用應用價值、創(chuàng)新意義三個方面評審。

  五． 比賽安排

  1. 比賽時間

  比賽分為初賽、決賽兩個階段，初賽時間為*年*月*日，決賽時間為*年*月*日。

  2. 具體安排

  初賽：初賽地點為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地，參賽選手需準備PPT或其他專業(yè)軟件或?qū)嵨镒髌愤M行答辯。由評審當場評分，決定晉級名單。

  培訓：順利通過初賽的選手將由大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地技術(shù)中心提供為期一周的專業(yè)培訓，繼續(xù)完善自己的作品。

  決賽：決賽地點待定，選手需對自己的作品進行展示與答辯，由各專業(yè)評審當場打分，決賽將與頒獎儀式同步進行。

  六． 參賽方式

  1. 比賽對象

  信息工程學院全體學生

  2. 參賽形式

  個人參賽或團隊參賽，團隊上限為3人。

  3. 參賽方式

  選手需提交報名表（電子稿），如團隊參賽一張報名表即可，以班級為單位收齊，由班級負責人統(tǒng)一與*年*月*日發(fā)送**@sina.com即可。報名表見附頁。

  七． 籌備安排

  1. 宣傳安排

  由宣傳部制作海報，在二教和餐廳門口展示。

  2. 獎項設(shè)置

  3. 初賽評審

  1) 由賽事管理部對上交的所有的報名表進行初步篩選，不符合比賽要求的首先淘汰，通告篩選結(jié)果。

  2) 初賽時評審共10名，邀請全體主席團成員，教師評審，以及技術(shù)中心各位部長作為評審（如果不能出場請管理中心各位部長來替補）。其中基地評審7名，教師評審3名。教師評審具體安排另行通知。

  3) 初賽時由現(xiàn)場評審現(xiàn)場打分，并且排列名次，擇優(yōu)晉級。得分相同按教師評審總分優(yōu)先的原則進行排列名次。初賽后決定晉級名單及優(yōu)勝獎名單，次日公布名單。具體評分標準見附件一。