成都活動公司網(wǎng)站發(fā)布幼兒園八一建軍節(jié)活動策劃方案，更多幼兒園八一建軍節(jié)活動策劃方案相關(guān)信息請訪問成都活動公司網(wǎng)站。

主題活動目標(biāo)

　　八一建軍節(jié)是中國人民解放軍紀(jì)念日，根據(jù)幼兒平時對節(jié)日的了解，我設(shè)計此活動首先是為了增強(qiáng)幼兒對中國人民解放軍的熱愛與尊敬之情，通過三個活動，不斷鼓勵幼兒在親自參與中去切實了解認(rèn)識我們的解放軍，充分發(fā)揮他們的積極性和合作意識，以新穎的方式培養(yǎng)他們的愛心、熱心、寬容心，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒良好的行為品質(zhì)，鍛煉他們的意志，增強(qiáng)幼兒自信心，讓幼兒知道八一建軍節(jié)是中國人民解放軍的紀(jì)念日，認(rèn)識“八一”國旗，增進(jìn)他們對解放軍的熱愛，同時也加強(qiáng)幼兒對節(jié)日的關(guān)注，使幼兒的各方面知識經(jīng)驗更加豐富。

　　一、語言領(lǐng)域

　　1、喜歡故事、兒歌等文學(xué)作品，初步理解其主要內(nèi)容。

　　2、在集體面前愿意大膽的表現(xiàn)自己，展示自我。

　　3、喜歡軍人、能將自己對軍人深厚的熱愛與崇拜之情表現(xiàn)出來。

　　二、藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、對繪畫、涂色感興趣，具備基本的繪畫技巧，能用各種形式表現(xiàn)出物體的輪廓特征。

　　2、能將自己所喜歡的物體通過手采展示表達(dá)出來。

　　3、通過活動，讓幼兒能將自己的內(nèi)心熱情傳遞給解放軍，以表達(dá)自己對軍人的敬愛之情。

　　三、社會領(lǐng)域

　　1、能積極參與自己喜歡的集體活動，在教師與解放軍叔叔的領(lǐng)導(dǎo)下更深刻地了解軍人。

　　2、培養(yǎng)幼兒的集體意識，懂得遵守集體基本規(guī)則。

　　3、通過社會實踐活動，使幼兒深刻體會到我們中國人民解放軍的艱辛與偉大。

　　活動一：詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”(語言活動)

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒在觀看視頻的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌，能大聲且吐字清晰的有感情朗誦詩歌 。

　　2、通過多種形式激發(fā)幼兒對語言表達(dá)的興趣，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

　　3、使幼兒對“八一建軍節(jié)”有了深刻地了解，同時豐富他們的知識經(jīng)驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體、軍事光碟一盤(從建立八一到現(xiàn)在)、紙條無數(shù)、獎品若干

　　活動過程：

　　一、建立心中軍人

　　1、家長領(lǐng)幼兒到部隊周邊遠(yuǎn)觀，讓他們做一個初步的了解。

　　2、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒思維。

　　教師：“小朋友們，你們見過軍人嗎?”

　　幼兒：“……?！?/p>

　　教師：“那你們知道為什么會有軍人呢?”

　　幼兒：“……?！?/p>

　　教師：“在我們的生活中沒有軍人可以嗎?”

　　幼兒：“……?！?/p>

　　教師：“那你們喜歡軍人不?”

　　幼兒：“……。”

　　教師：“下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。”

　　3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

　　二、樹立初步軍人形象

　　1、教師放光碟。(在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊)

　　2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

　　3、教師將感慨語讀出來。

　　例：

　　(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

　　(2)幼兒：我認(rèn)為軍人是最勇敢的，是建設(shè)和保衛(wèi)祖國的大英雄。

　　(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠(yuǎn)綻放在人民的心中。

　　4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認(rèn)識，師幼互動，做感情交流。

　　三、詩歌朗誦“八一建軍節(jié)”

　　1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

　　2、開始詩歌朗誦。

　　(1)教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

　　(2)教師作指導(dǎo)，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

　　3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

　　4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達(dá)能力。

　　5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

　　活動小結(jié)：

　　通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強(qiáng)他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強(qiáng)與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人;最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強(qiáng)他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質(zhì)，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。